Funksjonell grammatikk

Hadde noen interessante timer i dag med Hildegunn om grammatikkens plass i norskundervisninga. Det å se grammatikken som et redskap i tekstskapinga - hvordan kan vi bruke grammatikken til å gjøre elevene til bedre språkbrukere. Mitt yndlingsbegrep er tøyelige tekster. Det å se tekstens uante muligheter i undervisninga, bruke den litterære teksten til alt fra sjangerlære, temadiskusjoner, språk synkront/diakront, tekstskaping, dramatisering åpner for differensiert undervisning.